« DEPUIS QUAND ça existe LES ALEXANDRINS? » (vidéo courte/FLE/B2-C1/C.O./ C.E./E.E.)

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La série TV (CANAL +)  « DEPUIS QUAND » de David Castello-Lopes nous permet de découvrir joyeusement l´origine de certaines choses…comme les alexandrins

–>Voyons si c´est compris avec un QCM (C.O./B2-C1):

DEPUIS QUAND-ALEXANDRINS-CO

—>Et ce sera à vous de jouer aux poètes (E.E./B2-C1):

  • Au sujet du repas (comme dans la vidéo):

« J´ai mangé du jambon /et de la tarte aux quetsches »

-« J´ai mangé………. »

  • Au sujet des courses (comme l´exemple):

à propos du shampoing acheté: « Mais y avait plus de bio, j ai pris du 2 en 1. »

-« ……………………….., j´ai pris …………………………….. »

  • Et là plus difficile: les incivilités

–>Une amie de Marseille se plaint des incivilités dans le métro.  Elle ne supporte plus :

-quand on ne laisse pas descendre les passagers de la rame

-les usagers qui bousculent sans s´excuser pour monter ou descendre d´une rame

-ceux qui restent assis sur le strapontin en période d´affluence

-tous ceux qui ne se placent pas à droite sur l´escalator

-quand quelqu´un parle fort au téléphone

…Et elle cherche des idées pour combattre ces formes d´incivilités.

–>Vous pensez aussi que le métro manque cruellement de poésie et vous décidez donc de l´aider en proposant de « la pub en alexandrins »[1] pour une future campagne de communication anti-incivilités.

Exemples :

Bousculez vos idées mais pas les usagers !

Esprit d´escalator : c´est toujours à  tribord !

Haie d´honneur sur le quai et vous pourrez monter !

En  période d´ affluence, strapontins en vacances !

[1] Vous vous souvenez du slogan de Panzani: « Des pâtes ! Des pâtes !… Oui mais des Panzani »

-Bref, ma fiche pédagogique: ALEXANDRINS-FP

Ce n´est pas une prouesse : juste de la politesse ! 😉

Fred DETTWILER

fdettw@gmail.com

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