GYMNASTIQUE (ARTE>Culture pop): « Le dessous des toiles» (5min/C.O. B2-C1–>E.O Activité créative « Recto-verso »dès B1)

Gymnastique propose de nous jeter un oeil au dos des tableaux (ou via Facebook avec les sous-titres en français)

*la transcription:

*le quiz (C.O.-QCM express/ B2-C1):

->les réponses:

–>Ensuite, on peut enchaîner sur une activité créative RECTO-VERSO en imaginant -par exemple- un message énigmatique derrière une toile qui commencera par « demandez-vous quand/comment/pourquoi/etc. »

->Une autre équipe d´experts devra alors élucider cette énigme en argumentant: « Selon les informations recueillies… »

->Finalement, on gardera la thèse la plus convaincante.

(*de préférence à partir de plusieurs énigmes sur une même toile. Les « experts » devront alors percer le mystère sans mentionner le message au dos de la toile (80-100 mots/EE-EO) et les autres équipes chercheront ensuite à retrouver l´énigme correspondante.)

Par exemple sur Jeune fille au bal de Berthe Morisot (1875):

Demandez-vous qui elle regarde…–>Selon les informations recueillies, la jeune fille participait à ce bal en 1875. Elle était célibataire (…) On sait qu´il y avait des jeunes hommes présents: (…).. Son éventail nous donne un indice: (…) . Les fleurs dans ses cheveux ont aussi leur signification: (…). Elle regarde à droite (…)

Bref, demandez-vous ce qu´il y a là-dessous!

Fred DETTWILER
fdettw@gmail.com

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